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2岁后,6岁前,是给孩子立规矩的最好时机_教育频道_东方资讯

发布日期:2020-05-24 04:20   来源:未知   阅读:

  • 原标题:2岁后,6岁前,是给孩子立规矩的最好时机

    2 岁以前,孩子还没有规则意识,且缺乏理解能力和行为控制能力,通常是家长说什么就是什么,这个时候家长不用急着给孩子立规矩。

    2 岁以后,孩子开始进入规则敏感期。这时候只要家长管教得当,孩子就会从「挑战规则」到「被提醒后愿意配合规则」,再到「不需要提醒也能遵守规则」的过程,逐渐成长为一个自律的人。

    立规矩的原则??温柔且坚定

    温柔,是指家长要控制自己的情绪,不要生气,语气平和地给孩子说理。长期通过打骂育儿管教,只会让孩子变得胆小怯懦,低自尊心。

    坚定,是指一旦制定好规矩,家长就不能随意妥协。

    应该给6岁前的孩子立下什么规矩呢?

    规矩一:粗野、粗俗的行为不能有

    如果孩子出现了粗俗的言行,要明确地告诉他:“以后不能这样做了,这是粗野的行为,是要挨批评的!”然后让孩子自己反省,想出更好的办法来处理这样的事情。在这个过程中,孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。

    规矩二:别人的东西不可以拿,自己的东西由自己支配

    帮助孩子建立自我意识,帮孩子分清自己和他人的区别,让他独立地进行判断,并给他立下规矩。这样的规矩,让孩子知道不是自己的东西就是别人的,别人的东西不能拿。这是最基本的道德和心态的基础,他长大后才更懂得尊重他人。

    规矩三:从哪里拿的东西放回哪里

    6岁前的孩子,完全有能力自己收拾东西,给他立下规矩,每次玩完之后都要自己收拾玩具,让他学会从哪里拿的东西放回哪里。

    这样的规矩能让孩子学会照顾环境,最终形成的是对环境的尊重和自身的教养。也提高了生活自理能力,长大后,无论孩子到了什么环境,他都能养成“归位”的好习惯,生活也会更加整洁。

    规矩四:谁先拿到谁先使用,后来者必须等待

    时时遵守“先来后到”的规则,比如吃饭的时候,谁先到饭桌前谁就先吃,如果孩子总是不来,那就让他尝到没有菜吃的后果,这样慢慢地,帮助孩子形成“先来后到”的习惯。

    这样的规矩可以避免他养成自私的毛病,让他懂得当别人先拿到东西的时候,必须学会等待,并形成一个平等的交往模式。

    规矩五:不可以打扰别人

    告诉孩子:“随便打扰别人是很不礼貌的”,让他知道被别人打扰是很不开心的事情,然后再给他立下规矩。

    这样的规矩能让孩子学会尊重他人,孩子在这个过程中学会了换位思考,也会变得更加善解人意,这样更容易交到好多好朋友呢!

    规矩六:做错事要道歉,并且有权利要求他人道歉

    在孩子犯错的时候,除了教育他之外,可以命令孩子对自己说一声对不起,如果是大人错怪孩子了,也要向他道歉,给孩子树立一个好榜样,跟孩子一起遵守规矩。

    这样的规矩能让孩子学会礼貌待人,诚实地面对,并且有勇气主动承认错误。在这个过程中,孩子也学会了反省自己,也开始懂得维护自己的权利了。

    无规矩不成方圆,6岁前的孩子正处于发育期,如果没有规矩来约束他,孩子容易为所欲为。很多家长意识到问题的时候,已经束手无策。立规矩则是从根源上解决问题,通过培养孩子的自控能力,帮助他成长为一个自律的人,建立起受益一生的内在规则。

    立好规矩,孩子一生受益。

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